Sous la responsabilité du chef d’administration de programmes, la personne embauchée fait partie de l’équipe du programme de thérapie axée sur les traumatismes. L’équipe est située dans les locaux de l’Hôpital de jour de psychiatrie adulte et:
- Offre une intervention thérapeutique spécialisée, intensive et structurée, individuelle et de groupe, visant à promouvoir le rétablissement de l’état de stress post-traumatique et des symptômes d’un état de stress post-traumatique complexe ;
- Favorise la résilience et le développement de la croissance post-traumatique;
- Permet le développement des stratégies pour la gestion des symptômes de l’état de stress post-traumatique ;
- Permet une intégration efficace des souvenirs traumatisants ; améliore les relations interpersonnelles ;
- Favorise la reprise des liens avec soi-même et la communauté.
- Adopte une approche clinique ancrée dans les principes d’anti-oppression
Les principales tâches du/de la psychologue titulaire :
- Participe aux rencontres d’équipe multidisciplinaire et aux discussions de cas entre les groupes. L’équipe opère selon un modèle relationnel;
- Participe au processus de triage et d’admission;
- Anime une variété de thérapies de groupe pour le trauma complexe, incluant des groupes de psychoéducation, des groupe sensorimoteurs, des groupes d’art thérapie, de couple, de parentalité, de rétablissement sexuel
- Offre de la thérapie individuelle axée sur les traumatismes, principalement avec la modalité de thérapie d’exposition narrative
- Supervise des stagiaires et internes en psychologie, ainsi que les résidents en psychiatrie;
- Contribue au développement du rôle de psychologue au sein du département.
- Collabore avec les partenaires internes et externes;
- Participe au développement du programme, incluant les projets de formation communautaire et de recherche;
- Offre des formations spécialisées pour d’autres professionnels et étudiants en thérapie axée sur les traumatismes;
- Accomplit toute autre tâche connexe à la demande de son supérieur immédiat.
