Work Term: Permanent
Work Language: French
Hours: 35 heures par semaine
Education:
Experience:
Études
Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent Environnement de milieu de travail
Non-fumeurs Tâches
Évaluer le développement de l'enfant afin de préparer un plan d'apprentissage adapté à ses besoins
Assister les collègues dans les tâches ménagères et culinaires
Donner le bain, changer les couches et nourrir les nourrissons et les tout-petits
Préparer et mettre à exécution des programmes d'éducation de la petite enfance qui favorisent le développement physique, cognitif, affectif et social des enfants
Entretenir l'équipement de garderie
Narration
Synthétiser la situation globale de l'enfant et communiquer l'information aux parents
Aider les éducateurs de la petite enfance à mettre en œuvre des programmes qui favorisent le développement physique, cognitif, émotionnel et social des enfants
Diriger les activités des enfants en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en les amenant à des endroits d'intérêt dans la région
Encourager les enfants à exprimer leur créativité par l'art, le jeu dramatique, la musique et l'activité physique
Impliquer les enfants dans des activités en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en préparant des bricolages
Guider et aider les enfants de façon à ce qu'ils prennent de bonnes habitudes pour les repas, la toilette et l'habillage
Préparer et servir les collations et disposer les salles ou le mobilier pour le dîner et les siestes
Observer les enfants de façon à déceler les difficultés d'apprentissage ou les troubles comportementaux, et préparer des rapports pour les parents, les tuteurs ou le superviseur
Etablir des règlements pour le comportment
Planifier et maintenir un environnement qui protège la santé, la sécurité et le bien-être des enfants Titres de compétence (certificats, permis, affiliations, cours, etc.)
Assistant/assistante en développement de l'enfant (niveau 1)
Réanimation cardiopulmonaire et premiers soins d'urgence aux enfants
Formation sur l'anaphylaxie et les allergies alimentaires
Formation sur les principes du développement sain de l'enfant (HIGH FIVE)
Certificat en RCR Public cible
Enfants Expérience auprès d'enfants ayant des besoins spéciaux
Enfants handicapés physiquement
Enfants ayant une déficience intellectuelle
Enfants ayant des troubles de comportement
Enfant atteint de trisomie 21
Enfants souffrant d'allergies
Enfant asthmatique
Enfant ayant un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
Enfants épileptiques Information de transport et de voyage
Transport public disponible Conditions de travail et capacités physiques
Tâches répétitives
Assis, debout et marcher
Plier, s'accroupir, s'agenouiller Qualités personnelles
Ponctualité
Sens des responsabilités
Relations interpersonnelles efficaces
Excellente communication orale
Excellente communication écrite
Flexibilité
Ouverture aux autres
Jugement
Esprit d'équipe
Valeurs et éthique
Créativité
Honnêteté
Capacité d'effectuer plusieurs tâches simultanément Questions de sélection
Êtes-vous disponible pour commencer à la date indiquée dans l'offre d'emploi?
Avez-vous de l'expérience de travail dans ce domaine?
Possédez-vous les certifications requises mentionnées dans l'offre d'emploi?
Avez-vous les compétences linguistiques requises, comme précisé dans l'offre d'emploi (français ou anglais)? Options de conditions d'emploi
Tôt le matin Expérience
1 an à moins de 2 ans Options de conditions d'emploi
Matin
Jour
