Nous sommes à la recherche d’un(e) orthopédagogue expérimenté(e), autonome et bilingue pour prendre en charge un mandat au sein d’une école privée située à Montréal.
Ce mandat s’adresse particulièrement à une personne qui possède une expérience concrète sur le terrain, qui est capable de prendre rapidement en charge ses responsabilités et qui souhaite s’investir activement dans un milieu scolaire privé.
Voici tout ce qu’il faut savoir sur le mandat
- Lieu : Mandat entièrement en présentiel dans une école privée située à Montréal, dans le secteur de Westmount.
- Clientèle : Élèves du primaire, principalement issus d’un milieu anglophone ou allophone et ayant notamment besoin d’accompagnement dans le développement de leurs compétences en français.
- Principaux besoins : Les interventions porteront principalement sur la lecture et la fluidité en lecture. Certains élèves pourraient toutefois présenter des besoins particuliers nécessitant des interventions orthopédagogiques plus diversifiées.
- Volume d’élèves :Le nombre d’élèves à accompagner variera selon les besoins de l’établissement et les inscriptions. La personne sélectionnée devra être à l’aise de prendre en charge entre 12 et 40 élèves au cours de l’année scolaire.
- Horaire : Temps plein, du lundi au vendredi, de 8 h 30 à 16 h.
- Durée : Mandat pour l’année scolaire 2026-2027
- Environnement : Il s’agit d’un mandat en milieu scolaire privé qui demande de l’autonomie, de la flexibilité, de l’initiative et une capacité à s’adapter rapidement aux besoins de l’établissement.
Vos responsabilités
Dans le cadre de ce mandat, vous serez appelé(e) à :
- Offrir des séances d’orthopédagogie individuelles ou en dyade auprès d’élèves présentant des difficultés ou des besoins particuliers en apprentissage
- Intervenir principalement auprès d’élèves anglophones ou allophones.
- Évaluer les besoins des élèves et déterminer les stratégies d’intervention les plus appropriées
- Élaborer, rédiger, mettre en œuvre, suivre et réviser les plans d’intervention et les plans d’action lorsque requis
- Planifier vos interventions de façon autonome et assurer une tenue de dossiers rigoureuse
- Rencontrer les enseignants titulaires afin de discuter des besoins observés, des mesures déjà en place et des ajustements à apporter
- Proposer des stratégies d’intervention concrètes et adaptées afin de soutenir la progression des élèves
- Collaborer étroitement avec la direction et l’équipe-école afin d’assurer un suivi cohérent et efficace
- Accompagner les élèves dans l’utilisation d’outils technologiques d’aide à l’apprentissage, notamment Lexibar et WordQ, lorsque nécessaire
- Faire preuve d’initiative devant des situations particulières et être en mesure d’adapter ses interventions lorsque les besoins d’un élève sortent du cadre habituel.
Profil recherché
Nous recherchons une personne qui détient l’un des diplômes suivants :
- Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire;
- Baccalauréat ou maîtrise en orthopédagogie;
- Maîtrise en psychopédagogie.
Au-delà du diplôme, l’expérience terrain et la capacité à être rapidement autonome dans le poste seront des critères importants dans la sélection de la candidature.
Vous correspondez particulièrement au profil recherché si vous :
- Possédez une expérience concrète en orthopédagogie ou en adaptation scolaire auprès d’élèves du primaire
- Êtes bilingue en français et en anglais et êtes à l’aise d’intervenir auprès d’élèves dont le français est une langue seconde
- Êtes capable de prendre en charge un mandat de façon autonome, sans nécessiter une longue période d’intégration ou de formation
- Possédez votre propre ordinateur portable et le matériel nécessaire à la réalisation de vos interventions
- Êtes à l’aise avec la planification autonome de vos interventions et la gestion simultanée de plusieurs dossiers d’élèves
- Avez de l’expérience dans la rédaction, le suivi ou la révision de plans d’intervention
- Possédez une bonne maîtrise des outils technologiques d’aide à l’apprentissage, notamment Lexibar et WordQ
- Êtes à l’aise de collaborer directement avec les enseignants, la direction et les autres membres de l’équipe-école
- Savez faire preuve d’initiative et trouver des solutions lorsque vous êtes confronté(e) à une situation nouvelle
- Faites preuve d’autonomie, de rigueur, d’organisation et d’un excellent jugement professionnel
- Êtes à l’aise dans un environnement scolaire privé, où les attentes, les méthodes de travail et les conditions peuvent différer de celles du réseau public
Un mandat qui offre stabilité et autonomie
Ce mandat représente une occasion de vous intégrer pleinement à la vie d’un établissement scolaire et de développer une véritable continuité auprès des élèves et de l’équipe-école.
Vous aurez la possibilité de suivre vos élèves dans le temps, de développer une relation professionnelle étroite avec les enseignants et la direction et de jouer un rôle concret dans la progression des jeunes que vous accompagnez.
Nous recherchons donc une personne qui souhaite prendre pleinement en charge son rôle, développer un sentiment d’appartenance envers son milieu de travail et contribuer activement à la réussite des élèves.
Vous êtes une personne autonome, expérimentée et proactive, et vous souhaitez relever un nouveau défi professionnel en milieu scolaire privé?
Nous souhaitons vous rencontrer.
Envie de joindre notre équipe? Postulez dès maintenant!
Rémunération : à partir de 45,00$ par heure
Question(s) de présélection:
- Êtes-vous un résident du Canada ou un citoyen canadien ?
- Êtes-vous disponible pour un contrat à temps plein ?
- Avez-vous de l'expérience dans la rédaction et la mise en œuvre de plans d'intervention (PI) et de plans d'action orthopédagogiques ?
Lieu du poste : Déplacements fréquents
