Santé Québec Ouest-de-l’Île-de-Montréal-Universitaire est présentement à la recherche d'un(e) psychoéducateur(trice), pour combler un poste permanent à temps complet, basé au 2400, boulevard des Sources, à Pointe-Claire. Cet emploi nécessite des déplacements dans diverses installations sur notre territoire. Comme il s’agit d’un emploi avec des responsabilités de coordination, une prime salariale de 5% sera accordée au titulaire du poste.
Description sommaire de l'emploi :
Sous l'autorité de la conseillère-cadre aux pratiques professionnelles-volet continuum jeunesse, vous contribuerez au développement et à l'amélioration des pratiques cliniques ainsi qu'à l’élaboration et l'implantation de programmes et d'outils cliniques. En posture de rôle-conseil, vous soutiendrez les intervenants et gestionnaires sur le plan clinique, participerez à l’évaluation des besoins de formation et soutiendrez ou donnerez des formations, notamment aux spécialistes en activités cliniques (SAC) et aux coordonnateurs professionnels (CP), afin de rehausser les compétences du personnel. Dans votre mandat spécifique, vous soutiendrez particulièrement la pratique des psychoéducateurs et des éducateurs spécialisés œuvrant auprès de la clientèle jeunesse, incluant la réadaptation en protection de la jeunesse et des jeunes contrevenants. Dans le cadre de notre mission universitaire et académique, vous pourriez être sollicité(e) afin de superviser des étudiants ou des stagiaires.
Faites une différence auprès des jeunes et des équipes cliniques en occupant un rôle stratégique où votre expertise, votre leadership et votre capacité d’accompagnement auront un impact concret au quotidien.
Horaire de travail : Lundi au vendredi, de 8h30 à 16h30 avec la possibilité de travail occasionnel de 12h à 20h – Mode hybride
Rôle et responsabilités au quotidien :
- Fournir un soutien clinique et conseil aux équipes d'intervenants et aux gestionnaires;
- En collaboration avec les directions cliniques, élaborer, mettre en place, réviser ou coordonner le déploiement de modèles, d'approches ou de programmes d'intervention;
- Contribuer à l’amélioration continue des pratiques et au développement d’outils cliniques en soutenant les intervenants et les gestionnaires sur les plans clinique et organisationnel;
- Participer à l'élaboration et réviser différents documents qui encadrent la pratique tel que : politiques, procédures, protocoles, cadres de références, guide d'intervention, etc.;
- Valider les documents cliniques produits par les directions cliniques afin d’en assurer la conformité au cadre normatif et balises professionnelles ainsi qu’aux politiques et règlements en vigueur;
- Entretenir des liens de collaboration avec les ordres professionnels pour assurer une conformité aux meilleures pratiques attendues;
- Participer à l'élaboration et à la révision des structures de contrôle de la qualité des pratiques professionnelles;
- Préparer et dispenser divers ateliers cliniques en lien avec les besoins de formation des directions cliniques;
- Participer à l'élaboration des profils de compétences avec les directions impliquées;
- À la demande de la direction des ressources humaines, participer au développement des outils de dotation;
- Effectuer toute autre tâche demandée par son supérieur immédiat.
La personne recherchée :
- Doit être membre de l'Ordre professionnel des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ);
- Expérience minimale en intervention de 3 ans auprès de la clientèle jeunesse;
- Expérience en supervision clinique et animation, enseignement ou à titre de formateur (un atout);
- Expérience en gestion de projet et gestion du changement (un atout);
- Bonne capacité à communiquer en français et en anglais, à l’oral comme à l’écrit;
- A une connaissance du cadre légal LGSSSS, LPJ, LSJPA, PL21 et de la tenue de dossiers et de la déontologie;
- Connaît les processus et outils cliniques d’évaluation en psychoéducation et éducation spécialisée auprès de la clientèle jeunesse;
- Connaît les orientations ministérielles et l’offre de service relative au programme jeunesse et de la protection de la jeunesse;
- Connaît les particularités développementales et cliniques de la clientèle jeunesse ainsi que des troubles concomitants;
- Connaît les différentes approches cliniques adaptées à la clientèle jeunesse, dont les approches sensibles aux traumas, l’approche systémique familiale et la psychopathologie développementale, la TCC (2ième et 3ième vague), la DBT et l’entretien motivationnel;
- Démontre un intérêt et une sensibilité envers les concepts de compétence culturelle, sécurisation culturelle et les principes d’EDI dans son approche d’intervention.
- Possède un permis de conduire et un véhicule pour se déplacer (kilométrage remboursé).
Déposez une candidature sans tarder!
- NB: Tout diplôme obtenu à l'étranger doit avoir fait l'objet d'une Évaluation comparative des études effectuées hors du Québec auprès du Ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l'Intégration. Prière d'inscrire le résultat de l'évaluation dans votre CV, sans quoi votre candidature pourrait ne pas être considérée.
Remarques :
Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue.
Santé Québec Ouest-de-l'Île-de-Montréal-Universitaire applique un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les personnes issues des Communautés autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent également nous faire part de leurs besoins particuliers relativement au processus de sélection pour l'emploi sollicité afin de faciliter l'étude de leur candidature.
