Description :
Santé Québec - Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal - Universitaire souhaite déployer un écosystème d’apprentissage et d’activation des savoirs, où l’accès à la connaissance passe par l’exploration, l’interaction, l’expérimentation et l’immersion. Elle vise à soutenir l’innovation, la littératie numérique, la mobilisation des connaissances et le développement de nouvelles modalités d’apprentissage adaptées aux besoins du réseau de la santé et des services sociaux. Dans cette perspective, l’équipe d’apprentissage immersif contribue à concevoir, structurer, déployer et évaluer des projets immersifs répondant à des besoins concrets du terrain. Ces projets peuvent notamment soutenir l’apprentissage des professionnel·le·s, la sensibilisation à des enjeux cliniques ou organisationnels, le développement de compétences, l’expérimentation de nouvelles pratiques et le transfert des connaissances
SOMMAIRE DU POSTE
Sous l’autorité de la cheffe de service Apprentissage, au sein de la Direction des partenariats d’apprentissage et de l’activation des savoirs, la personne titulaire du poste agit comme chargé·e de projets en apprentissage immersif. Elle accompagne les équipes, directions et partenaires dans la transformation de besoins cliniques, organisationnels ou pédagogiques en projets concrets, pertinents et réalisables.
Elle assure la coordination des projets, de l’idéation au déploiement, en veillant à l’alignement avec les priorités organisationnelles, à la cohérence pédagogique, à la faisabilité opérationnelle et aux retombées attendues.
La personne recherchée se distingue par sa capacité à structurer des démarches complexes, à mobiliser plusieurs parties prenantes, à assurer un suivi rigoureux des projets et à contribuer au développement d’une offre de services innovante en apprentissage immersif.
Ses principales responsabilités consisteront en :
Gestion et coordination de projets d’apprentissage immersifs
- Assurer la planification, la coordination et le suivi de projets d’apprentissage immersif, de l’idéation au déploiement, à l’évaluation et à la transférabilité dans d’autres contextes
- Assurer le suivi des livrables, des échéanciers, des risques, des enjeux et des décisions
- Structurer les démarches à l’aide d’outils de gestion de projet adaptés, notamment les chartes, mandats, plans de mise en œuvre, calendriers de suivi et bilans
- Contribuer à l’analyse de la pertinence, de la faisabilité et des retombées attendues des projets proposés
- Contribuer à l’amélioration continue des processus, outils, gabarits et pratiques de gestion de projets de l’équipe
Apprentissage immersif et innovation pédagogique
- Accompagner les directions et équipes dans l'identification de besoins d'apprentissage, de transfert des connaissances ou de développement des compétences afin de transformer des enjeux cliniques ou organisationnels en expériences d'apprentissage immersives et engageantes
- Participer à la conception de parcours d'apprentissage intégrant les principes de l'apprentissage expérientiel, de la simulation immersive et de l'activation des savoirs
- Soutenir l'élaboration des objectifs pédagogiques, des scénarios d'apprentissage et des modalités d'évaluation des apprentissages
- Contribuer au développement de matériel pédagogique complémentaire (guides d'animation, outils de réflexion, questionnaires et ressources d'accompagnement)
- Contribuer au développement de la littératie numérique et à l'adoption de nouvelles approches pédagogiques au sein de l'organisation
Évaluation, amélioration continue et reddition de comptes
- Soutenir la collecte de données quantitatives et qualitatives liées à l’utilisation, à la satisfaction, à l’expérience utilisateur, à l’atteinte des objectifs d’apprentissage et aux retombées des projets
- Contribuer à l’analyse des résultats, la reddition de comptes sur l’avancement, les résultats, les retombées et les enjeux des projets
- Participer à la mise à jour continue des contenus, outils et modalités de déploiement selon les commentaires, besoins émergents et nouvelles possibilités technologiques
Collaboration et communication
- Mobiliser et engager les parties prenantes autour d’une vision partagée des projets et de retombées concrètes
- Animer ou coanimer des rencontres de projet qu'elles soient de l'ordre de l'exploration, de la planification ou du déploiement ainsi que les comités de suivis
- Assurer une communication claire, régulière et structurée avec les parties prenantes
- Collaborer étroitement avec les équipes cliniques, administratives, pédagogiques, techniques, informationnelles et numériques
- Développer et maintenir des relations de collaboration avec les fournisseurs ou partenaires impliqués dans les projets
- Contribuer au développement d’un réseau de collaboration autour de l’apprentissage immersif, de l’innovation pédagogique, de la littératie numérique et de la mobilisation des connaissances.
