FONCTIONS :
Sous la supervision de la direction ajointe du Service du soutien à l’apprentissage (SSA) - volet enfance en difficulté (EED), la personne choisie travaillera en collaboration avec les directions d’école, le personnel scolaire et les parents à l’actualisation de la mission et de la vision du SSA, et ce, dans un contexte d’équipe multidisciplinaire visant à outiller et appuyer les communautés scolaires selon une pyramide d’interventions pour l’apprentissage et la réussite de chaque élève. Les principales fonctions du poste consistent à :
- agir comme consultante ou consultant auprès des parents, des élèves, du personnel enseignant, des directions d’école ainsi que des autres professionnels du CECCE;
- effectuer des évaluations psychologiques, formuler et communiquer des diagnostics différentiels et faire des recommandations ainsi que des références appropriées;
- effectuer la liaison avec les organismes et agences sociocommunautaires;
- participer à la planification, l’exécution et l’évaluation d’interventions psycho-éducatives dans un contexte multidisciplinaire, incluant certains Plans d'enseignement individualisés (PEI);
- participer au perfectionnement professionnel du personnel du CECCE.
PROFIL DES COMPÉTENCES :
- autonomie;
- orientation vers la clientèle;
- ouverture d'esprit;
- être organisé(e);
- savoir travailler en équipe;
- résolution de problèmes;
- communications interpersonnelles;
- qualités personnelles / conscience de soi;
- savoir transmettre l'information;
- rigueur;
- construction identitaire catholique francophone.
EXIGENCE(S) :
- membre en tant que psychologue ou associée ou associé en psychologie auprès de l’Ordre des psychologues de l’Ontario (ou capacité à devenir membre);
- bonne connaissance du fonctionnement du milieu de l’éducation ainsi que des ressources pertinentes;
- excellente capacité de communiquer en français, tant à l'oral qu'à l'écrit;
- capacité de travailler en équipe dans un contexte multidisciplinaire;
- aptitude à utiliser les nouvelles technologies de l’information;
- permis de conduire en règle et capacité de se déplacer avec son véhicule personnel sur l’ensemble du territoire du CECCE.
En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l’Ontario, le CECCE a le droit de préférer, en matière d’emploi, des candidates et candidats de langue française catholiques romains.
Veuillez vous assurer que votre demande est accompagnée de votre curriculum vitae, d'une copie de votre carte professionnelle, d'une copie de votre permis de conduire ainsi que tout autre renseignement pertinent.
Veuillez noter que le CECCE ne communiquera qu’avec les personnes dont la candidature est retenue.
Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement imprégné des valeurs catholiques et d’un sentiment d’appartenance à la francophonie.
INFORMATION SUR L'ÉCOLE OU LE SERVICE :
Lieu de travail : 4000, rue Labelle, Ottawa (Ontario) K1J 1A1
INFORMATION SUR L'ENTREPRISE :
Chef de file reconnu pour la transformation de l’expérience d’apprentissage, l’excellence et la bienveillance de ses écoles catholiques et sa synergie avec la communauté, le CECCE, avec près de 25 500 élèves fréquentant 44 écoles élémentaires, 13 écoles secondaires et une école pour adultes, est le plus grand réseau canadien d’écoles de langue française à l’extérieur du Québec.